万后宏，男，1967年生，淮安市金湖县银涂镇涂沟小学教师。
1990年，万后宏担任了湖心小学的全科老师，一条小船配上几张桌凳和2块小黑板组成了“教室”。他白天教课，晚上划着小船将孩子们逐一送回渔家。从最初的12个学生到后来的30多个，从当初的小船到后来的大水泥船，万后宏坚守岗位，将一批又一批渔家子弟送出湖荡。2005年，湖心小学撤并至金湖县银涂镇涂沟小学，身兼数学老师、班主任、后勤管理等多职的万后宏依然用心守护着渔家子弟。
30多年、10000多个日日夜夜，从湖心到岸上、从平房到教学楼，从粉笔黑板再到如今的触摸式一体机……金湖县乡村教师万后宏坚守基层30年，如湖城灯塔，让现实照进了渔家儿女们的梦想。从湖心小学走来的这位乡村教育守望者，一直在默默的奉献着自己无悔的青春。
善良的“船长”教师
淮安市金湖县位于里下河平原，这里三湖环绕、水网密布，素有“塞上小江南”的美称。但是30多年前，面对茫茫湖荡，居住在高邮湖边、靠打渔为生的300多户渔民孩子们的上学就成了大问题。如果孩子们想上岸学习，那么每天光在路上的时间就要三四个小时，有的孩子甚至就因此上不了学了。
1990年2月，刚过完年，万后宏准备跟着姐姐到广州打工，当地乡政府分管教育的领导找上门。原来，为了解决渔民孩子上学难的问题，乡政府在高邮湖中心一条小船上建了一所“湖心小学”。学校建好了，却聘不到老师，这时大家都希望万后宏能到船上去任教。看着来人期待的眼神，万后宏听后却有些犹豫。当时代课教师工资很低，而且万后宏家里底子薄，孩子早产身体弱，三天两头的进医院，爱人也身体不适，这能去吗？正当他在拒绝的时候，没想到目不识丁的妻子竟抢先答应了：“我就是因为上不了学、不识字而打错农药吗，把家里的小麦苗打枯了一大半……我们不能再让湖区的孩子像我一样，吃了没文化的亏呀！”说着说着，万后宏的妻子竟流下了眼泪。带着领导的嘱托和妻子的期待，刚刚20岁出头的万后宏背着简单的行李踏上了“湖心小学”，没想到这一待就是15年。
其实，说是一所学校，它的全部家当也就是一条小船、几张桌凳，再加上2块小黑板。白天他教完语文教数学、教完美术教音乐，晚上就在昏暗的油灯下备课改作业，划着小船在渔家和学校之间接送孩子，也成了万后宏的工作日常。
从最初的12个学生到后来的30多个，从当初的小船到后来的大水泥船，万后宏就在这风雨飘摇的“湖心小学”里，就在这汩—汩的划桨声中，将一批又一批的渔家子弟送出了湖荡。
教学船像孤岛一样立在湖中央。“因为船离岸边比较远，我吃饭、住都在船上，基本上是一个月才能回家一次。平时吃饭是每家渔民轮着来，需要提前一天说到谁家去吃饭，如果忘记说了，那第二天就只能是饿着肚子了。有的渔民家船比较远，为了不耽误时间，早上吃完饭就用保温壶带，冬天气温低，到了中午只能吃个冷饭，长此以往胃就不太好了。我也打过退堂鼓，有过不想干的念头，但是想着渔民的孩子那样可爱，如果说我再走了，这里的小孩就真的就没有人教了，就没有学上了。”现如今万后宏回忆起当初湖心上的日子，眼眶很快湿润了起来。那个时候除了那份信念的支撑，也离不开他爱人对这个家一力的承担，对于妻子，万老师十分内疚。
全能的后勤主任
本以为会在湖心小学教一辈子书的万后宏，终于迎来了改变。2005年，考虑到学生的安全问题，当地政府决定撤并“湖心小学”，万后宏和孩子们全都上了岸，被纳入到金湖县银涂镇涂沟小学。在涂沟小学，万老师教小学二年级数学兼班主任，同时负责学校后勤工作并管理住校生。后勤工作，头绪多，任务重，一个星期才回一趟家，他没叫一声苦，没喊一声累，坚持以校为家，一管又是8个年头。白天他忙教学、勤管理，每天晚上住校生熄灯休息后，他还要来回巡视，等孩子们全都睡着了，才坐下开始备课、批改作业，经常要到十一点才能休息。
有一次，有个住校的孩子发高烧，万老师一边跟家长联系，一边火速将孩子送往镇卫生院挂水。由于天太黑，家长又住在湖里，当夜不能赶到，万老师便陪着孩子，给他喂药、喂水，不停的用毛巾给孩子擦拭身体，就这样一直到深夜一点多钟他又把孩子用自行车接回到校园。像这样的事情，在万老师身上经常发生，他不但带住校的孩子们去看病，还经常带他们去洗澡，辅导他们的作业。
还有一次，万后宏像往常一样在学校九点熄灯后清点完人数，便锁好院门开始备课、批改作业。到了晚上大概十点半左右，万老师又一次例行检查，突然发现宿舍少了两位学生。万老师立即打电话给校长，叫来了几位老师和领导，帮忙在校园及周围寻找，但还是一无所获。于是万老师又喊了一辆车到二十多里外的复南村再去找。因为清理河道，一路上全是河泥，车子开不到学生家门口，万后宏和几个老师深一脚浅一脚，完全顾不上弄脏鞋子裤子，一路跑一路问，一连跑了四五里路，问了好几个人才找到学生家里，推门一看，孩子在家睡得正香呢!第二天，他把2个学生喊到办公室，才知道他们怕上学，于是趁他备课批改作业时翻院墙回家去了。不同昨夜，万后宏这次狠狠的批评了他们，也让2个孩子认识到了错误。
随着经济基础越来越好，2015年起，政府又专门为这些孩子安排了校车接送。这样一来，住校生没有了，但是万老师身上又多了一重“车长”的身份。他每天早上7点挨个接孩子上学，下午四点四十送孩子回家，风雨无阻。除了教六年级数学，同时他还要管理学校教学秩序、食堂供应、校园安全等一系列校务，保障教育教学，十分辛苦。在他的努力下，涂沟小学评为淮安市节能示范学校，食堂被评为淮安市A级食堂，当年全县所有学校都来人观摩学习，对万老师扎实的工作赞不绝口。
厉害的教学能手
自从“湖心小学”撤并到涂沟小学后，万老师就从全科全能的多面手变成了主攻数学的专家，其实这个转变对于他来说并不容易。涂沟小学学生多、班级也多，条件自然比船上好很多，要求也高了很多。万后宏原本是船上的合同制教师，没有经过科班训练，也不是正规师范毕业的，他的教学功底显然不如这些岸上的同事们扎实。但万后宏不服输，那么些困难的日子都过来了，如今条件好了，自己还是个教书育人的老师，哪里能落后。凭借着15年来船上教学与孩子们的朝夕相伴积累的丰富教学经验，万后宏潜心研究班情、学情，研究教材、教法，不懂就问、不会就学，把全部的时间都花在努力提高自身教学能力素质上，短时间内就有了很大提升。他在国家级论文评比中三等奖2篇，2007年在江苏省“蓝天杯”优秀教案设计评选中获省二等奖。
农村学生基础较为薄弱，对于知识的吸收也比较慢，如何打基础，教懂教会才是关键。在万后宏的课堂上，他注重发挥学生主体性，尊重每一位学生的个体差异，每一个知识点的都是循循渐进引入，再举一反三式的导出。渐渐的，万后宏所带班级的学生成绩不管是优生率还是平均分开始在全县处于上游水平，学生综合素质有了很大的提升，为孩子们的发展奠定了良好的基础。因为万老师多年的教学经验、负责的工作态度和扎实的基本功底，长期以来学校领导一直安排他教小学高年级数学，尤其是带毕业班，因为有了万老师坐镇，就等于教学质量有了保障。
除了课堂上的数学老师，万后宏也是一名多年的班主任。他了解每一位孩子和他们家庭的情况，总能第一时间发现孩子们细小的变化。是孩子的问题，万后宏就一次次找孩子交流谈心，是家庭的问题，他就上门家访，甚至帮助家长解决家庭困难，为孩子营造舒心的学习氛围。
2019年，万老师班上有一个叫屠辛芋的孩子，数学基础薄弱，可六年级升学在即，孩子内心特别焦虑，家长也像热锅上的蚂蚁，急得团团转。万后宏凭借多年的班主任经验，一来针对孩子的学习状态，多次找孩子谈心，做孩子的心理老师。二来放学后，他隔三岔五就上门家访，给孩子免费辅导数学，手把手帮助梳理，查漏补缺。不到一个月时间，屠辛芋的数学成绩突飞猛进，进入到“优+”的行列。孩子因为成绩的提高一扫阴霾，更加的阳光自信，家长也是十分感慨：“遇到万老师，是我们家的福气啊！”
如今，万老师虽然离开了高邮湖，但他时刻不忘渔民老朋友和他们的孩子。万后宏利用暑假期间多次到船上去家访，在关心孩子学习的同时，还在操心渔民们的生活。看到其他地方在搞稻蟹、稻虾混养，他就介绍蒋德有等渔民上岸长稻养蟹；深感未来土地集中的大趋势，他又鼓励他们流转土地到镇上的工业园区上班，固定工资外加土地的租金，几十年以渔为生的渔民们的收入有了明显的增收，幸福感“爆棚”。扶智又扶贫的万后宏成为这片高邮湖上“最可爱的人”。
人生能有几个30年？点点滴滴的教育故事，串成了万后宏别样的人生，也见证了这个时代的发展变迁。他本人先后获得诸多荣誉。1994、1995年被金湖县政府表彰为“优秀教育工作者”；1996年被淮安市政府评为“劳动模范”；1997年被淮安市教育局评为“师德模范”并在全市巡回演讲；2004年被淮安市政府表彰为“先进教育工作者”；2009年被金湖县委县政府评为建县50周年“感动金湖人物”；2011年被淮安市教育局评为“感动淮安教育十大人物”；2013年被评为“淮安市道德模范”；2019年再次被金湖县委县政府评为建县60周年“先进人物”；2020年被淮安市委市政府表彰为“最美教师”。
万后宏的先进事迹也先后被多家媒体报道。金湖县各大媒体报刊和《淮安日报》、淮安电视台等市级媒体先后报道过他的事迹。2004年在第二十个教师节期间，万后宏作为省小学教师代表做客江苏电视台；2008年他做客中央电视台《感动中国》栏目；2011年中央电视台《新闻直播间》栏目用了3分钟时间报道他的感人事迹；2020年《新华日报》《新华报业网》《中国江苏网》《学习强国》和《淮安教育》等媒体先后刊登他的故事。
来源：江苏文明网 责任编辑：秦春凤
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